Հին Հունաստանի փաստեր և աշխատանքային թերթեր

Հին Հունաստան քաղաքակրթություն էր, որը պատկանում էր Հունաստանի պատմության այն ժամանակաշրջանին, որը տևեց մ.թ.ա. 8-ից 6-րդ դարերի արխայիկ ժամանակաշրջանից մինչև հնություն (մ.թ.ա. մոտ 600 թ.):

Տե՛ս ստորև բերված փաստերի ֆայլը Հին Հունաստանի վերաբերյալ լրացուցիչ տեղեկություններ ստանալու համար կամ այլընտրանք ՝ կարող եք ներբեռնել մեր 18 էջանոց Հին Հունաստանի աշխատանքային փաթեթը ՝ դասարանում կամ տան միջավայրում օգտագործելու համար:

Հիմնական փաստեր և տեղեկություններ

ՊԱՏՄԱԿԱՆ ԵՎ ԱՇԽԱՐՀԱԳՐԱԿԱՆ ՀԻՄՆԱԴՐԱՄ

  • Հունական ամենավաղ քաղաքակրթությունները ծաղկել են գրեթե 4000 տարի առաջ: «Հին Հունաստան» տերմինը վերաբերում է պատմության այն ժամանակաշրջանին, որը տևել է մ.թ.ա. 750-ից (հնագույն ժամանակաշրջան) մինչև մ.թ.ա. 146 (հռոմեական նվաճում): Հին Հունաստանը մշակույթն է, որը հիմք է հանդիսացել Արևմտյան քաղաքակրթության համար:
  • Գրեթե ամբողջությամբ շրջապատված է Միջերկրական ծովով, մայրցամաքով Հունաստան կազմված էր շուրջ 1400 կղզիներից: Հունական քաղաքները հիմնադրվել են Սև ծովի շրջակայքում, Հյուսիսային Աֆրիկայում և մերձակայքում Իսպանիա , Սիցիլիա և Ֆրանսիա ,
  • Արխայական ժամանակաշրջանից առաջ հույները ապրում էին փոքր գյուղատնտեսական գյուղերում: Այդ ժամանակից ի վեր գյուղերը զարգացան և սկսեցին շրջապատվել պարիսպներով:
  • Դրանից հետո կառավարությունը զարգացավ, և քաղաքացիները կազմակերպեցին քաղաքականություն մի շարք օրենքների միջոցով, որոնք հետագայում կոչվեցին սահմանադրություն: Քաղաք-պետություն վաղ տնտեսությունը հիմնված էր գյուղատնտեսության, այլ ոչ թե առևտրի վրա: Քաղաքական առումով, պոլիսների մեծ մասը ղեկավարում էին արիստոկրատները, քան միապետերը:
  • Ուշ դասական ժամանակաշրջանում Ֆիլիպ Մակեդոնացին միավորեց պատերազմող քաղաք-պետությունները: Ալեքսանդր Մեծի սպանությունից հետո գահը ստանձնեց նրա որդին:
  • Մ.թ.ա. 168-ին, Մակեդոնիան պարտությունից հետո, Հռոմեական հանրապետությունը գրավեց Հունաստանը: Արդյունքում, հունական մշակույթը ազդեց զարգացողների վրա հռոմեական կայսրություն ,

ԿՅԱՆՔԻ ԵՎ ՁԵՌՔԲԵՐՈՒՄՆԵՐԻ WԱՆԱՊԱՐՀ

  • Հույներն առաջինն ունեցան ժողովրդավարական կառավարություն:
  • Հին հույները չունեին մեկ թագավոր կամ թագուհի: Նրանք ապրում էին քաղաք-պետություններում: Յուրաքանչյուր քաղաք-պետություն առանձին քաղաքական միավոր էր: Յուրաքանչյուր քաղաք-պետություն ուներ իր օրենքներն ու կառավարությունը:
  • Հին Հունաստանում կար ավելի քան 100 քաղաք-պետություն, և նրանք չէին կարող յաշտվել միմյանց հետ: Երկու ամենահզոր քաղաքային նահանգներն էին Աթենքը և Սպարտա , Նրանք շատ տարբեր էին: Աթենքում ուշադրության կենտրոնում էին կրթությունն ու արվեստը: Սպարտայի ուշադրությունը կենտրոնացած էր ռազմական ոլորտի վրա:
  • Յուրաքանչյուր քաղաք-պետության ամենաբարձր բլրի գագաթին հույները կառուցեցին ակրոպոլիս կոչվող շենքերի հավաքածու: Ակրոպոլիսն օգտագործվում էր երեք բանի համար ՝ կրոնական փառատոններ, բանկեր և ամրոց:
  • Առաջինը Օլիմպիական խաղեր անցկացվել են Հին Հունաստանում գրեթե 3000 տարի առաջ (մ.թ.ա. 776) Հունաստանի Օլիմպիա քաղաքում:
  • Հին հույները կարեւոր դեր են ունեցել այբուբենի զարգացման գործում: Հունական այբուբենի առաջին երկու տառերը ՝ ալֆա և բետա, մեզ տվել են «այբուբեն» բառը: Greekամանակակից հունական այբուբենի մեջ կա 24 տառ:
  • Դրանք օգտագործվել են մ.թ.ա. 8-9-րդ դարերից: Նամակներն են. Օմեգա Հույներն առաջինն են, որ ձայներով այբուբեն են մշակել:
  • Ստրուկները շատ կարևոր էին հին հունական առօրյա կյանքի համար: Ստրուկները մաքրվում և եփվում են: Նրանք նաև աշխատում էին դաշտերում, խանութներում, հանքերում, գործարաններում և նավերում: Նույնիսկ Հին Աթենքում ոստիկանական ուժերը կազմված էին ստրուկներից:
  • Հունաստանում տղամարդիկ ղեկավարում էին կառավարությունը: Նրանք իրենց ժամանակի մեծ մասը ծախսում էին տնից դուրս, մինչ զբաղվում էին քաղաքականությամբ: Տղամարդիկ նաև ժամանակ էին անցկացնում դաշտերում ՝ հսկելով բերքը: Նրանք նավարկում էին, որսում և առևտուր անում: Այս բոլոր գործողությունները տղամարդկանց տանից տանում էին: Տղամարդիկ սիրում էին ըմբշամարտը, ձիավարությունը և օլիմպիական խաղերը: Տղամարդիկ երեկույթներ են անցկացրել, որոնց կանանց թույլ չեն տվել մասնակցել:
  • Քաղաք-պետությունների մեծ մասում կանայք քիչ ազատություն ունեին: Հարուստ կանայք հազիվ երբևէ դուրս եկան տանից: Նրանք ստրուկներ ուղարկեցին շուկա: Կանանց թույլատրվում էր մասնակցել հարսանիքների, հուղարկավորությունների և որոշ կրոնական տոների: Նրանց գործը տունը ղեկավարելն ու երեխաներ ունենալն էր: Հույն կանայք վերահսկում էին ստրուկները, որոնք կատարում էին բերքի ամբողջ խոհարարությունը, մաքրումը և խնամքը: Տղամարդիկ ստրուկները պահպանում էին կանանց, երբ տղամարդիկ բացակայում էին: Աղջիկները դպրոց չեն հաճախել: Նրանք տանը սովորել են միայն ընթերցանության և մաթեմատիկայի հիմունքները: Աղջիկներին սովորեցրել են ինչպես տուն վարել: Կանայք ապրում էին տան հատուկ հատվածում, որը կոչվում էր գինեկեում:
  • Հին հույները բազմաստված էին, ինչը նշանակում է, որ նրանք շատ աստվածներ ու աստվածուհիներ ունեին: Նրանք հայտնի էին որպես օլիմպիական խաղեր: Հունական առասպելները մնացել են միայն հին հունական կրոնից: Հունական առասպելները մեր պատուհանն են դեպի Հին Հունաստան:

Հին Հունաստանի աշխատանքային թերթեր

Սա ֆանտաստիկ փաթեթ է, որն ընդգրկում է այն ամենը, ինչ դուք պետք է իմանաք Հին Հունաստանի մասին 18 խորքային էջերում: Սրանք Հին Հունաստանի պատրաստի օգտագործման թերթերը, որոնք կատարյալ են ուսանողներին սովորեցնել Հին Հունաստան, որը Հունաստանի պատմության այն ժամանակաշրջանին պատկանող քաղաքակրթություն էր, որը տևել է մ.թ.ա. 8-րդ և 6-րդ դարերի արխայիկ ժամանակաշրջանից մինչև հնություն: Մ.թ. 600):



Ներառված աշխատաթերթերի ամբողջական ցուցակ

  • Հին Հունաստանի աշխատանքային թերթեր
  • Հունական քաղաք-պետություններ
  • Երեք բառով
  • Ակրոպոլիսը
  • Օլիմպիական խաղերը
  • Հայտնի հույներ
  • Մրցակցային քաղաք-պետություններ
  • Հունական արվեստ
  • Հունական աստվածներ և աստվածուհիներ
  • Ազդեցություն և ժառանգություններ
  • Շրջագայություն Հունաստանում

Հղել / մեջբերել այս էջը

Եթե ​​ձեր կայքի վրա հղում եք կատարում այս էջի բովանդակության որևէ մասի, խնդրում ենք օգտագործել ստորև նշված կոդը ՝ նշելով այս էջը որպես սկզբնական աղբյուր:

Հին Հունաստանի փաստեր և աշխատանքային թերթեր ՝ https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 22 հուլիսի, 2019 թ

Հղումը կհայտնվի որպես Հին Հունաստանի փաստեր և աշխատանքային թերթեր ՝ https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 22 հուլիսի, 2019 թ

Օգտագործեք ցանկացած ուսումնական ծրագրի հետ

Այս աշխատաթերթերը հատուկ մշակված են ցանկացած միջազգային ուսումնական ծրագրի հետ օգտագործման համար: Կարող եք օգտագործել այս աշխատաթերթերը, ինչպես կա, կամ խմբագրել դրանք ՝ օգտագործելով Google Սլայդները, որպեսզի դրանք ավելի յուրահատուկ լինեն ձեր ուսանողի կարողությունների մակարդակներին և ուսումնական պլանի չափանիշներին: