Մեկ, տասնյակ, հարյուր աշխատանքային թերթ

Թիվը կարող է ունենալ շատ թվանշաններ, և յուրաքանչյուր նիշ ունի հատուկ տեղ և արժեք: Աջից սկսած `առաջին նիշը կլինի նորերը տեղը, երկրորդ նիշը ժամը տասնյակ տեղը և երրորդ նիշը ժամը հարյուրավոր տեղ

Տասը, հարյուրավոր կամ այլընտրանքային տարբերակների վերաբերյալ լրացուցիչ տեղեկություններ ստանալու համար տե՛ս ստորև բերված փաստերի ֆայլը, դուք կարող եք ներբեռնել մեր 28 էջանոց «Մեկի, տասնյակի», «Հարյուրավոր աշխատաթերթի» փաթեթը ՝ դասարանում կամ տան միջավայրում օգտագործելու համար: Այս աշխատանքային թերթը բաժանվում է սկսնակի, միջին և առաջադեմ իմաստով, ինչը նշանակում է, որ դուք կարող եք ընտրել ձեր ուսանողի բարդության մակարդակը:

Հիմնական փաստեր և տեղեկություններ

Ամփոփում

  • Թիվը կարող է ունենալ շատ թվանշաններ, և յուրաքանչյուր նիշ ունի հատուկ տեղ և արժեք:
  • Աջից սկսած առաջին նիշը կլինի մի տեղում, երկրորդ նիշը տասնյակի վրա և երրորդ նիշը հարյուրավոր տեղում:
  • Օրինակ ՝ 123
    3-ը մի տեղում է ՝ 3 արժեքով
    2-ը տասնյակ տեղում է ՝ 20 արժեքով
    1-ը հարյուրավոր տեղում է ՝ 100 արժեքով

Ի՞նչ է համարի տեղային արժեքը:

  • Երբ սկսենք թվերի համակարգի մասին սովորել, շատ կարևոր է հասկանալ տեղային արժեքի հայեցակարգը: Թիվը կարող է ունենալ մեկ նիշ, երկու նիշ, երեք նիշ և այլն: Համարի յուրաքանչյուր թվանշան հատուկ տեղ ու արժեք ունի թվային համակարգում:



Ինչպե՞ս որոշենք համարի տեղային արժեքը:

  • Ինչպես արդեն նշվեց, մենք գիտենք, որ համարի յուրաքանչյուր նիշ ունի որպես հատուկ տեղ և արժեք: Դա մանրամասնելու համար մենք սկսում ենք տալ երկնիշ թվի պարզ օրինակ.

  • Մենք տեսնում ենք, որ այս թիվն ունի երկու նիշ: Մենք կսկսենք աջ կողմից: Առաջին համարը «6» է: Սա մի տեղ է, հետևաբար դրա արժեքը 6 է: Երկրորդ թիվն աջից «2» է: Սա տասնյակի տեղում է, ուստի դրա արժեքը կլինի 20-ը: Այսպիսով, մենք կարող ենք ասել, որ 26-ը կազմված է 20-ից և 6-ից `փոխարենը ասելու, որ այն կազմված է 2-ից և 6-ից: Կարող ենք նաև ասել, որ կազմված է 2 տասնյակից և 6 հատ: Սա ցույց է տրված ստորև ներկայացված գծապատկերում:

  • Եթե ​​մենք ունենք ավելի մեծ թիվ, որն ունի երեք նիշ, ապա մենք կսկսենք աջից և յուրաքանչյուր տեղին նշանակենք արժեք: Սա նաև կբացատրենք եռանիշ համարի օրինակով: Ենթադրենք, որ մենք ունենք հետեւյալ համարը.

  • Մենք նորից կսկսենք աջից: «3» առաջին նիշը մի տեղում է և ունի 3 արժեք: Երկրորդ «2» թվանշանը տասնյակ տեղերում է և ունի 20 արժեք: Երրորդ «1» թվանշանը հարյուրավոր տեղում է և ունի 100 արժեք: Այսպիսով, մենք կարող է ասել, որ թիվը կազմված է 100-ից, 20-ից և 3-ից `փոխանակ ասելու, որ կազմված է 1-ից, 2-ից և 3-ից: Կարող ենք նաև ասել, որ այն կազմված է 3-ից, 2 տասնյակ և 1 հարյուրից, ինչպես ցույց է տրված ստորև գծապատկեր.


Օրինակ # 1:

  • Մենք այստեղ կտանք մի քանի օրինակ `կապված երկնիշ թվերի հետ: Ենթադրենք, որ մենք ունենք հետևյալ թվերը, որոշենք դրանց տեղային արժեքը.

  • Մենք կսկսենք 29-րդ առաջին թվից: Այն ունի երկու նիշ: Այս օրինակում 9-ը մեկ տեղում է, իսկ դրա արժեքը `9. 2-ը տասնյակների տեղում է, և դրա արժեքը` 20: Ուստի 20-ը և 9-ը միավորելով `մենք ստանում ենք 29 թիվը:
  • Երկրորդ 44 թիվը նույնպես ունի երկու նիշ: Աջից սկսած 4-ը մի տեղում է, իսկ դրա արժեքը `4-ը: Հաջորդ 4-ը տասնյակների տեղում է, իսկ արժեքը` 40: Այսպիսով, 40-ը և 4-ը համատեղելով `մենք ստանում ենք 44:
  • Երրորդ թիվը 17-ն է. Ձախից առաջին նիշը մի տեղում է, իսկ դրա արժեքը `7. Երկրորդ թվանշանը տասնյակների տեղում է, իսկ դրա արժեքը` 10: 10-ը և 7-ը միավորելով `ստանում ենք 17:
  • Վերջին օրինակում մենք ունենք 89 թիվը: Այս երկնիշ թիվը ունի 9-ը մեկ տեղում, և դրա արժեքը 9 է: Այն ունի 8-ը տասնյակների տեղում և դրա արժեքը 80 է: 80-ը և 9-ը միավորելով `ստանում ենք 89:

Օրինակ # 2:

  • Այժմ եկեք գտնենք հետևյալ 3 թվանշանների տեղային արժեքը.

  • Առաջին թիվն ունի 4-ը մեկ տեղում, իսկ դրա արժեքը 4-ն է: Այն ունի 2-ը տասնյակի տեղում և դրա արժեքը 20-ն է: Այն ունի 1-ը հարյուրավոր տեղում, իսկ արժեքը 100:
  • Այլ կերպ ասած, մենք կարող ենք ասել, որ 100, 20 և 4 միավորները համատեղելով `մենք ստանում ենք 124:
  • Օրինակի երկրորդ համարը մեկ տեղում ունի 0, իսկ դրա արժեքը `0: Այն ունի 4 տասնյակ վայրերում, և դրա արժեքը 40 է: Այն հարյուրավոր տեղում ունի 2, իսկ արժեքը 200: 200 և 40 միավորելով ստացվում է 240:
  • Օրինակի երրորդ համարը 9-ը մեկ տեղում է, և դրա արժեքը `9. Այն ունի 0-ը տասնյակի տեղերում և դրա արժեքը` 0. Այն հարյուրավոր տեղում ունի 6-ը, իսկ արժեքը `600: Հետևաբար, 600-ը և 9-ը համատեղելով, մենք ստանում ենք 609 ,
  • Այսպիսով, մենք եզրակացնում ենք ասելով, որ համարի իմաստը հասկանալու համար շատ կարևոր է հասկանալ տեղային արժեք հասկացությունը: Տեղային արժեքի մասին իմանալիս մենք կարող ենք ավելի արդյունավետ օգտագործել թվերը:

Մեկ, տասնյակ, հարյուր աշխատանքային թերթ

Սա ֆանտաստիկ փաթեթ է, որն իր մեջ ներառում է այն ամենը, ինչ դուք պետք է իմանաք 28-ի խորքային էջերում գտնվողների, տասնյակների, հարյուրների մասին: Սրանք օգտագործման համար պատրաստի ՝ տասնյակների, հարյուրավոր թերթեր, որոնք կատարյալ են ուսանողներին սովորեցնելու համար, թե ինչպես թվերը կարող են ունենալ շատ թվանշաններ, և յուրաքանչյուր թվանշանն ունի հատուկ տեղ և արժեք: Աջից սկսած առաջին նիշը կլինի մի տեղում, երկրորդ նիշը տասնյակի վրա և երրորդ նիշը հարյուրավոր տեղում:

Ներառված աշխատաթերթերի ամբողջական ցուցակ

  • Worksheet 1 (սկսնակ)
  • Աշխատաթերթ 2 (սկսնակ)
  • Աշխատաթերթ 3 (սկսնակ)
  • Աշխատաթերթ 4 (սկսնակ)
  • Աշխատաթերթ 5 (միջանկյալ)
  • Աշխատաթերթ 6 (միջանկյալ)
  • Աշխատաթերթ 7 (միջանկյալ)
  • Աշխատաթերթ 8 (միջանկյալ)
  • Աշխատաթերթ 9 (նախապես)
  • Worksheet 10 (նախապես)
  • Աշխատաթերթ 11 (նախապես)
  • Worksheet 12 (նախապես)

Հղել / մեջբերել այս էջը

Եթե ​​ձեր կայքի վրա հղում եք կատարում այս էջի բովանդակության որևէ մասի, խնդրում ենք օգտագործել ստորև նշված կոդը ՝ նշելով այս էջը որպես սկզբնական աղբյուր:

Դրանք ՝ տասնյակ, հարյուրավոր աշխատաթերթեր ՝ https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 23 մարտի, 2019 թ

Հղումը կհայտնվի որպես Դրանք ՝ տասնյակ, հարյուրավոր աշխատաթերթեր ՝ https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 23 մարտի, 2019 թ

Օգտագործեք ցանկացած ուսումնական ծրագրի հետ

Այս աշխատանքային թերթերը հատուկ մշակված են ցանկացած միջազգային ուսումնական ծրագրի հետ օգտագործման համար: Կարող եք օգտագործել այս աշխատաթերթերը, ինչպես կա, կամ խմբագրել դրանք ՝ օգտագործելով Google Սլայդները, որպեսզի դրանք ավելի բնորոշ լինեն ձեր սեփական ուսանողի կարողությունների մակարդակներին և ուսումնական պլանի ստանդարտներին: