Գիտության փորձեր Փաստեր և աշխատանքային թերթեր

Գիտություն մեր շուրջն է, և փորձեր հնարավորություն են տվել մեզ էլ ավելի ընդլայնել տիեզերքի վերաբերյալ մեր գիտելիքները: Գործնական գործողություններն ու փորձերը կարող են ուսանողներին ստիպել ավելի լավ հասկանալ գիտության հասկացությունները ՝ դրանք առաջին ձեռքից զգալով:

Տե՛ս ստորև բերված փաստերի ֆայլը ՝ գիտական ​​փորձերի վերաբերյալ լրացուցիչ տեղեկություններ ստանալու համար, կամ որպես այլընտրանք ՝ կարող եք ներբեռնել 26 էջանոց «Գիտական ​​փորձեր» աշխատաթերթը ՝ լսարանում կամ տան միջավայրում օգտագործելու համար:



Հիմնական փաստեր և տեղեկություններ

ՓՈՐՁԵՐ ԵՎ ԳԻՏԱԿԱՆ ՄԵԹՈԴ

  • Փորձերը վարկածը հերքելու, վավերացնելու, աջակցելու կամ պատասխանելու համար արված ընթացակարգեր են: Վարկածը կարող է լինել դրույթ կամ դրա ամբողջություն կամ սահմանում, որը բացատրում է մի երևույթ:
  • Փորձերը գիտական ​​մեթոդի կարևոր մասն են և համարվում են դրա հիմքը: Փորձերի նպատակը և մասշտաբները տարբերվում են միմյանցից, բայց դրանք հիմնվում են կրկնվող և կրկնվող ընթացակարգերի վրա, և բոլոր փորձերը տրամաբանորեն վերլուծում են արդյունքները:
  • Գիտական ​​մեթոդը հարցերին պատասխանելու, տիեզերքի վերաբերյալ ձեր գիտելիքները սովորելու և ընդլայնելու էմպիրիկ միջոց է: Այն զգալիորեն օգնել է գիտության զարգացմանը 17-րդ դարից ի վեր:
  • Գիտական ​​մեթոդի վեց հիմնական քայլերն են.
    • Դիտարկումներ արեք և հարցեր տվեք:
    • Ֆոնային հետազոտություն կատարեք: Այսօր հետազոտությունը կարող է կատարվել հեշտությամբ և արագ առցանց, բայց անպայման գրեք և վկայակոչեք ձեր աղբյուրները ձեր հղումներում:


    • Հիպոթեզ դնել / կիսել: Այն սովորաբար գրվում է որպես պատճառ-հետևյալ հայտարարություն: Փորձի ավարտին վարկածը կամ մերժվում է, կամ ընդունվում:
    • Փորձարկում Կան բազմաթիվ տեսակներ և թեստերի օրինակներ, որոնք կարող եք կրկնօրինակել `տվյալներ ստանալու համար, բայց կարող եք նաև նախագծել ձեր սեփականը: Գրեք ձեր դիտարկումները և գրանցեք տվյալներ, որպեսզի կարողանաք կրկնօրինակել ձեր եզրակացությունը:
    • Տվյալների վերլուծություն. Տվյալները հաճախ ներկայացվում են որպես աղյուսակ կամ գրաֆիկ: Կարևոր է ներառել բոլոր տվյալները, նույնիսկ դրանք, որոնք դեմ են ձեր վարկածին: Բոլոր տվյալները հավաքելուց հետո կատարեք մաթեմատիկական (վիճակագրական) վերլուծություն ՝ ձեր վարկածը հաստատելու կամ վիճարկելու համար:


    • Եզրակացիր Դուք կամ ընդունում կամ մերժում եք ձեր վարկածը ՝ հիմնվելով հավաքված տվյալների վրա: Հիպոթեզը ճիշտ չի դառնում, երբ այն ընդունվում է, և հակառակը: Փորձը ճիշտ կամ սխալ արդյունք չունի, և այն կրկնելը կարող է հանգեցնել այլ արդյունքի:

ՓՈՓՈԽՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ՓՈՐՁՈՒՄ

  • Փորձի ընթացքում ցանկացած գործոն կամ կողմ, որը կարող է փոխվել, վերահսկվել և չափվել, փոփոխական է:


  • Անկախ փոփոխականն այն գործոնն է, որը փոխվում և դիտմամբ վերահսկվում է: Կարող են լինել շատ անկախ փոփոխականներ, բայց միանգամից փոխվում է միայն մեկ փոփոխական, ուստի չափումները և մեկնաբանման տվյալները շատ ավելի կառավարելի են: Օրինակ ՝ մենք օգտագործում ենք մեկ թեյնիկ թեյնիկ ՝ տարբեր քանակությամբ ջուր եռացնելու և յուրաքանչյուր թեյնիկի ջուրը չափելու ժամանակը չափելու համար: Theրի քանակը անկախ փոփոխական է:
  • Կախված փոփոխականն այն գործոնն է, որը դիտվում և չափվում է: Կախված փոփոխականի փոփոխությունները անկախ փոփոխականի վրա կատարված փոփոխությունների ուղղակի ազդեցությունն են: Վերոնշյալ օրինակում կախված փոփոխականը կլինի յուրաքանչյուր կաթսայի ջուրը եռացնելու ժամանակը:
  • Կայուն փոփոխականները կամ վերահսկվող փոփոխականները չեն փոխվում կամ հաստատուն են մնում ամբողջ փորձի ընթացքում ՝ անկախ նրանից, թե ինչ փոփոխություններ են կատարվել անկախ փոփոխականում: Անկախ ջրի քանակից `ջրի եռման ջերմաստիճանը մնում է 100 ° C:
  • Արտաքին փոփոխականները փոփոխականներ են, որոնք կարող են ազդել փորձի արդյունքի վրա, բայց դիտարկման և չափման ընթացքում հաշվի չեն առնվում: Այս փոփոխականները կարող են սխալ առաջացնել գիտական ​​արդյունքների մեջ, բայց դրանք իդեալական ազդեցություն չեն ունենա վերջնական եզրակացության վրա:

ՓՈՐՁԵՐԻ ՏԵՍԱԿՆԵՐ

  • Բնական փորձերը ենթադրում են վարկածի ձևավորում, այնուհետև համակարգի դիտում և տվյալների հավաքում: Նրանք նաև կոչվում են քվազափորձ, դրանք չունեն վերահսկվող փոփոխականներ:


  • Վերահսկվող փորձերն իրականացվում են կառավարման խմբի համեմատ փորձարարական խմբի հետ: Այս խմբերը, իդեալական տարբերակով, պետք է լինեն նույնը, բացառությամբ անկախ փոփոխականի:
  • Այս փորձերը սովորաբար արվում են լաբորատորիայում, բայց կարող են իրականացվել նաև լաբորատոր պայմաններում:
  • Դաշտային փորձերը կարող են կամ լինել վերահսկվող, կամ բնական փորձ: Փոխանակ լաբորատոր պայմանները, դաշտային փորձերն իրականացվում են իրական պայմաններում:

Հռչակավոր մարդկանց նպաստները

  • Արաբ մաթեմատիկոս Իբն ալ-Հայթհամը անցկացրեց մեթոդի վրա հիմնված մոտեցման առաջին փորձերից մեկը: Իր «Օպտիկայի մատյանում» (1021) նա օգտագործեց դիտարկումներ, փորձեր և տրամաբանական փաստարկներ ՝ այդ տեսլականը հնարավոր համարելու համար, քանի որ առարկաները լույսի ճառագայթներ են արձակում: Նա ապացուցեց, որ տեսողության վերաբերյալ այլ տեսությունները սխալ են ՝ օգտագործելով նման փաստարկներ:


  • Ֆրենսիս Բեկոն անգլիացի գիտնական և փիլիսոփա էր, ով աջակցում էր փորձարարական գիտությանը 17-րդ դարում: Նա ցանկանում էր մի գործընթաց, որը ապավինում էր բազմակի դիտարկումներին և կարողացավ հաստատել գիտական ​​մեթոդը, ինչպես այսօր է:
  • Գիտական ​​մեթոդի պատճառով հաջորդ դարերում տեղի են ունեցել կարևոր հայտնագործություններ և առաջխաղացումներ:
  • Գալիլեո Գալիլեյ փորձեր է անցկացրել և ճշգրիտ չափել ժամանակը, ինչը նրան հանգեցրել է ընկած մարմնի արագության մասին եզրակացությունների:
  • Անտուան ​​Լավուազիե փորձ է իրականացրել այրումը և կենսաքիմիան նկարագրելու համար, որոնք նրա օրոք գիտական ​​ոլորտում նոր ոլորտներ էին: Նա նաև կարողացավ ձևակերպել «ofանգվածի պահպանման» տեսությունը ՝ օգտագործելով փորձերի միջոցով հավաքված տվյալները:
  • Լուի Պաստերը օգտագործել է գիտական ​​մեթոդը հիվանդության մանրէների տեսությունը զարգացնելու և ապացուցելու, որ ինքնաբեր սերնդի գերակշռող տեսությունը սխալ էր: Նա նաև ներմուծեց տեխնիկա, որը կանխում է մաքրված կաթի և գինու մեջ մանրէների աղտոտումը `պաստերիզացում:
  • 20-րդ դարի սկզբին վիճակագիրների ներդրումները զգալիորեն առաջ են մղել փորձերի ձևավորումը և վերլուծությունը:

Փորձերի կարևորությունը

  • Ֆիզիկական գիտություններում և ճարտարագիտությունում փորձերը ստուգում են ֆիզիկական գործընթացների վրա ազդող հատուկ պայմանների վերաբերյալ վարկածներն ու տեսությունները:
  • Բժշկական և հասարակական գիտություններում փորձեր հազվադեպ են անցկացվում: Երբ օգտագործվում են, պատահականորեն ընտրված փորձնական միավորները վերագրվում են վերահսկվող վիճակի կամ բուժման, որը տալիս է մեկ կամ մի քանի գնահատելի արդյունք:
  • Գիտության որևէ ճյուղի համար արված փորձերը տարբերվում են միմյանցից, բայց դրանք բոլորն ուղղված են որոշակի թեմայի վերաբերյալ մեր գիտելիքների և ըմբռնման ավելացմանը:
  • Առաջադեմ փորձերը օգտագործում են մշակված ապարատը, որը դիտել են մի քանի գիտնականներ ՝ հույս ունենալով գտնել նոր տեղեկություններ որոշակի թեմայի վերաբերյալ:
  • Բայց փորձերը կարող են լինել նաև անձնական և ոչ ֆորմալ համեմատություններ, օրինակ ՝ շամպունների հավաքածուի փորձարկում ՝ ձեր սիրած հոտը գտնելու համար:
  • Լաբորատոր փորձերը նաև օգնում են ուսանողներին զարգացնել իրենց գիտական ​​մտածողությունը: Փորձերը խրախուսում են ուսանողներին հարցեր տալ, ուսումնասիրել և հավաքել տվյալներ ՝ իրենց հարցերին պատասխանելու համար:
  • Այսօր առկա շատ դեղամիջոցներ արտադրվում են երկար տարիների ուսումնասիրությունների և փորձերի արդյունքում: Փորձերի արդյունքում հայտնաբերված պատվաստանյութերը փրկել են կյանքեր և կանխել շատ մարդկանց հիվանդությունը:
  • Փորձերը մեզ նաև հնարավորություն տվեցին հասկանալու բոլոր կենդանի և ոչ կենդանի իրերի վարքը, գործառույթները և կառուցվածքը դրսում և դրա սահմաններից դուրս: Երկիր ,

Գիտության փորձերի աշխատանքային թերթեր

Սա ֆանտաստիկ փաթեթ է, որն ընդգրկում է այն ամենը, ինչ դուք պետք է իմանաք գիտական ​​փորձերի մասին 26 խորքային էջերում: Սրանք Գիտության փորձերի պատրաստի օգտագործման թերթիկներ, որոնք կատարյալ են ուսանողներին այն փորձերի մասին սովորեցնելու համար, որոնք մեզ հնարավորություն են տվել էլ ավելի ընդլայնել գիտելիքները տիեզերքի մասին: Գործնական գործողություններն ու փորձերը կարող են ուսանողներին ստիպել ավելի լավ հասկանալ գիտության հասկացությունները ՝ դրանք առաջին ձեռքից զգալով:



Ներառված աշխատաթերթերի ամբողջական ցուցակ

  • Ամբողջական քայլեր
  • Փորձարարները
  • Ի՞նչ գործիքներ
  • Գործիքների օգտագործումը
  • Ո՞ր փորձը:
  • Տերմինների իմացություն
  • Experiment’s Statistics
  • Փորձերի տարբերակներ
  • Նոբելյան չեմպիոններ
  • Գիտնական իմ մեջ

Հղել / մեջբերել այս էջը

Եթե ​​ձեր կայքի վրա հղում եք կատարում այս էջի բովանդակության որևէ մասի, խնդրում ենք օգտագործել ստորև նշված կոդը ՝ նշելով այս էջը որպես սկզբնական աղբյուր:

Գիտության փորձեր Փաստեր և աշխատաթերթեր ՝ https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 17 հոկտեմբերի, 2019 թ

Հղումը կհայտնվի որպես Գիտության փորձեր Փաստեր և աշխատաթերթեր ՝ https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 17 հոկտեմբերի, 2019 թ

Օգտագործեք ցանկացած ուսումնական ծրագրի հետ

Այս աշխատանքային թերթերը հատուկ մշակված են ցանկացած միջազգային ուսումնական ծրագրի հետ օգտագործման համար: Կարող եք օգտագործել այս աշխատաթերթերը, ինչպես կա, կամ խմբագրել դրանք ՝ օգտագործելով Google Սլայդները, որպեսզի դրանք ավելի բնորոշ լինեն ձեր սեփական ուսանողի կարողությունների մակարդակներին և ուսումնական պլանի ստանդարտներին: