Ձայնի օրինակներ և աշխատանքային թերթեր

Մենք համարում ենք հնչերանգ լինել վերաբերմունքը, որը հեղինակը պահում կամ պահում է ընթերցողին կամ գրվածքի կամ գրականության թեման / թեման: Մենք օգտագործում ենք հնչերանգը, կամ վերաբերմունքը օգտագործվող բառերից կամ տրված նկարագրությունից: Հեղինակը կարող է նույնիսկ ուղղակիորեն ասել, թե ինչ է մտածում առարկայի վերաբերյալ: Հեղինակի տոնը կամ վերաբերմունքը կարող էր լինել լուրջ, խաղային, ծաղրական, հումորային, կծող, թերահավատ, ներողամիտ և այլն: Երբեմն գիտնականներն այժմ օգտագործում են «տոն» տերմինը ՝ «ձայնի տոն» նշանակելու համար: Սա շատ բարդ առանձնահատկություն է, երբ գրողները իրենց առարկայի նկատմամբ կարծիքների, զգացմունքների և վերաբերմունքի մի շարք են ցուցադրում այն ​​լսարանին, որի համար գրում են:

Երբեմն զուգավորում ենք հնչերանգ մթնոլորտով `գրականության ընդհանուր տրամադրությունը հասկանալու համար, բայց« տոնը »համարժեք չէ« մթնոլորտին »: Չնայած մթնոլորտը ստեղծագործության կողմից հանդիսատեսում ստեղծված ընդհանուր զգացողությունն է, «երանգը» մասնավորապես հեղինակի վերաբերմունքն է առարկայի նկատմամբ: Հեղինակները կարող են ցույց տալ իրենց երանգը կամ վերաբերմունքը բառերի ընտրության, շարահյուսության կամ ձևաչափման կառուցվածքների միջոցով, որոնք օգտագործում են աշխատանքում:

Քանի որ հնչերանգը հեղինակի զգացմունքներն ու վերաբերմունքն են նյութի նկատմամբ, գրականությունը պարտադիր չէ, որ ունենա միայն մեկը հնչերանգ Փաստորեն, մի գրականություն միաժամանակ կարող է ունենալ մի քանի տոննա: Հեղինակն ընդունում է մեկ երանգ, ինչպիսին է թերահավատությունը և ամբողջովին փոխվում է այլ երանգի, ինչպիսին է հաստատուն համոզմունքը: Գուցե հնչերանգները միմյանց հակասում են, բայց դա խնդիր չէ: Փոխարենը, ունենալով տարբեր հնչերանգներ, հատկապես այնպիսիները, որոնք կարող են թվալ, թե աշխատում են միմյանց դեմ, բարդացնում է հեղինակի վերաբերմունքն ու զգացումը թեմայի վերաբերյալ:



Մտածեք ամեն անգամ ինչ-որ մեկին պատմություն պատմելիս: Mostամանակի մեծ մասը դուք պատմում եք պատմությունը տեղի ունեցածի վերաբերմունքով և կարծիքով: Այս վերաբերմունքը սովորաբար նկարագրվում է պատմությունը պատմելու միջոցով: Եթե ​​խոսում եք այնպիսի թեմայի շուրջ, որը ձեզ դուր չի գալիս, կարող եք ավելի շատ բացասական բառեր օգտագործել: Մյուս կողմից, դուք կարող եք խոսել ձեր սիրած մեկի մասին ՝ նախ նկարագրելով նրան ավելի մանրամասն և օգտագործելով ավելի դրական լեզու: Այն անձը, ում հետ մենք խոսում ենք, ընտրում է մեր վերաբերմունքը այն բանի շնորհիվ, թե ինչպես ենք մենք պատմում պատմությունը և ինչ բառեր ենք օգտագործում այն ​​պատմելիս:

Տոնը կարող է բնականաբար փոխել, թե ինչպես է հանդիսատեսը տեսնում կամ մտածում գրականության կամ գրվածքի մի մասին: Օրինակ, եթե դուք դրական իմաստով նկարագրեք ձեզ դուր եկած մարդուն, ունկնդիրը ավելի դրական լույսի ներքո կընկալի այն մարդուն, որի մասին խոսում եք:

Նայեք հետևյալ օրինակներին ՝ տոնուսը օգտագործելը հայտնաբերելու համար.

J. D. Salinger’s– ից The Catcher in the Rye:

«Եթե դուք իսկապես ուզում եք լսել այդ մասին, առաջին բանը, որ հավանաբար կուզենայիք իմանալ, թե որտեղ եմ ես ծնվել, և ինչպիսին է իմ գարշելի մանկությունը, և ինչպես են զբաղված եղել իմ ծնողները, և բոլորը մինչ ինձ ունենալը, և այդ ամենը Դեյվիդ Քոփերֆիլդը մի տեսակ փնթի է, բայց ես չեմ ուզում մտնել դրա մեջ, եթե ուզում ես իմանալ ճշմարտությունը »:

Սելինջերի բացումը տոն է տալիս գրեթե ամբողջ գրքի համար: Սալինջերի օգտագործած լեզուն ապատիկ երանգ է հաղորդում, հատկապես այն կերպարի միջոցով, որը կարծես չի մտածում ավանդական պատմվածքի մասին: Սելինջերի տոնը կարելի էր նույնիսկ քննադատել ավանդական գրականության նկատմամբ, ինչպես Դիքենսը:

‘-Ից Դյունկերկ Գրախոսություն. Քրիստոֆեր Նոլանը նկարահանել է Կարեն Հանի ևս մեկ հիանալի ֆիլմ.

«Քրիստոֆեր Նոլանի վերջին կինոնկարի մեջ հաճույքը հավասար մասեր է տեսողականության (կինեմատոգրաֆիստ Հոյտ վան Հոյտեման գրեթե հեռանում է ամբողջ ֆիլմի հետ միասին) և դրա կառուցման մեջ: Պատմությունը Դյունկերկ համեմատաբար պարզ է, բայց այն, թե ինչպես է այն հավաքվել, հիշում է այն պարզ ուրախությունը, երբ ինչ-որ մեկը դիտում է գլուխկոտրուկի տուփ կառուցելը »:

Այս կարծիքի կտորը երախտագիտության և գնահատանքի հնչյունն է: «Հաճույք» և «ուրախություն» բառերը դրական զգացմունքներ են առաջացնում և ցուցադրում են դրական վերաբերմունք թեմայի վերաբերյալ:

Տոնային աշխատանքային թերթեր

Այս փաթեթը պարունակում է պատրաստի օգտագործման տոնային 5 թերթեր, որոնք կատարյալ են ուսանողի գիտելիքների և հասկացողության ստուգման համար, թե որն է տոնը և ինչպես կարող է օգտագործվել: Դուք կարող եք օգտագործել այս տոնայնության թերթերը ուսանողների հետ դասարանում կամ տնային պայմաններում սովորող երեխաների հետ:

Ընտրեք հնչերանգային բառերը

Հայտնի տոննա

Շրջանակիր տոնով

Հղել / մեջբերել այս էջը

Եթե ​​ձեր կայքի վրա հղում եք կատարում այս էջի բովանդակության որևէ մասի, խնդրում ենք օգտագործել ստորև նշված կոդը ՝ նշելով այս էջը որպես սկզբնական աղբյուր:

Ձայնի օրինակներ և աշխատանքային թերթեր ՝ https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 5 օգոստոսի, 2017 թ

Հղումը կհայտնվի որպես Ձայնի օրինակներ և աշխատանքային թերթեր ՝ https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 5 օգոստոսի, 2017 թ

Օգտագործեք ցանկացած ուսումնական ծրագրի հետ

Այս աշխատաթերթերը հատուկ մշակված են ցանկացած միջազգային ուսումնական ծրագրի օգտագործման համար: Կարող եք օգտագործել այս աշխատաթերթերը, ինչպես կա, կամ խմբագրել դրանք Google Սլայդերի միջոցով, որպեսզի դրանք ավելի յուրահատուկ լինեն ձեր ուսանողի կարողությունների մակարդակներին և ուսումնական պլանի չափանիշներին: